Cos'è l'autismo?
L'autismo è una disabilità dello sviluppo. Non è una condizione di salute mentale. Non è una disabilità di apprendimento. Anche se questi possono, e spesso lo fanno, verificarsi insieme. L'autismo è un tipo di neurodivergenza, che significa:
differenze nell'apprendimento e nel pensiero
differenze di sentimento
differenze nel linguaggio, nel linguaggio e nei bisogni di comunicazione
diversità della mente umana
differenze neurologiche
differenze in elaborazione sensoriale
Autistic people are often multiply Neurodivergent, meaning they can also be dyslexic, dyspraxic, ADHD for example
LINGUA : allontanarsi dal modello medico
La lingua è potente. Modella le opinioni e le credenze delle persone e influenza il modo in cui la società vede l'autismo. Etichette come queste continuano a stigmatizzare le persone autistiche. Questo approccio è in linea con Il modello medico di disabilità che vede l'autismo come qualcosa che deve essere riparato o trattato. Storicamente l'autismo è sempre stato visto attraverso un modello medico in cui i professionisti lo trattano, lo aggiustano, lo correggono (solo con le condizioni di salute).
Il modello della neurodiversità affonda le sue radici in un Modello Sociale di disabilità ed è radicalmente diverso da un modello medico. Certo, le persone autistiche sono neurologicamente diverse dalle persone neurotipiche e hanno sfide significative, ma in realtà è l'ambiente che disabilita le persone e peggiora le loro difficoltà. Il modello sociale/neurodiversità si concentra sulla rimozione delle barriere nella società che escludono e opprimono le persone neurodiverse.
menomazioni/deficit
livelli di autismo ad es. 1-3
autismo grave / lieve
etichette funzionanti (alta, bassa)
sintomi
persona con autismo
in cerca di attenzioni
comportamento provocatorio
sfide/difficoltà
persona autistica
caratteristiche
tratti
punti di forza/necessità
disabile / disabilità
LINGUAGGIO: persona autistica? Persona con autismo?
"Persona con autismo" - prima lingua persona
"Persona autistica" - prima lingua dell'identità
La maggior parte delle persone autistiche preferisce il linguaggio dell'identità prima : quindi "persona autistica" . Ma perché? Il linguaggio incentrato sull'identità chiarisce che essere autistici è una parte intrinseca dell'identità di quella persona. Riguarda l'empowerment, nello stesso modo in cui diresti "persona cinese" o "persona gay" - non "persona cinese" o "persona gay".
È imperativo che i professionisti usino la lingua preferita dalle persone autistiche e ascoltino le persone autistiche.
FONTE
"Identity-First Language" / "The Significance of Semantics: Person-First Language: Why It Matters" - Lydia Brown, (04 AUGUST 2011) - https://www.autistichoya.com/2011/08/significance-of- semantics-person-first.html
"Identity-First Autistic" - Identity-First Autistic (identityfirstautistic.org)
Linguaggio in prima persona: cos'è e quando non usarlo - Linguaggio in prima persona: cos'è e quando non usarlo » NeuroClastic
LINGUAGGIO: Diagnostica
Allo scopo di fornire le informazioni che molto probabilmente leggerai se esegui una ricerca su Google sull'autismo o se parli con un professionista della comunità medica , ecco gli attuali criteri diagnostici.
Difficoltà di comunicazione/interazione sociale ad esempio "deficit di reciprocità sociale, linguaggio anormale, anomalie nel contatto visivo, mancanza di espressioni facciali, assenza di interesse per i coetanei".
Interessi fissi e comportamenti ripetitivi ad es. "risposta avversa a suoni o trame specifici, interessi fissi, preoccupazione per oggetti insoliti"
